1)
Em seu texto "Paradigmas do conhecimento: os percursos e descaminhos da educação ao longo da história", a educadora Lenir Luft Schmitz analisa três grandes paradigmas: o Ontológico do Saber, o da Modernidade e o da Neomodernidade. No paradigma da Neomodernidade, o papel do professor é
Alternativas corretas
c)
mediar a construção de argumentos e ideias pelos alunos levando em conta o universo cultural em que estão inseridos.
2)
A tecnologia não é apenas aquilo que se liga na tomada, ou seja, um instrumento, ferramenta ou equipamento tangível, que pode ser tocado, apalpado.
Sobre esta temática, é importante salientar que a tecnologia
Alternativas corretas:
b)
é produzida dentro de um determinado contexto e com ela emergem novas formas de pensar, sentir e de relacionar-se com as coisas, pessoas e com o conhecimento.
3)
No texto de apoio é apresentada a alegoria da caverna, de Platão. Por meio de sua leitura é possível refletir sobre o poder emancipatório do conhecimento. Sobre esta temática, é importante considerar que
Alternativas corretas:
b)
o conhecimento é fruto de experiências capazes de libertar das amarras da ignorância.
4)
A disseminação da informática na sociedade em que vivemos traz a necessidade de uma nova linguagem na educação. Isso implica na necessidade de profissionais que estejam em constante atualização. Sobre este tema, é correto afirmar que
Alternativa correta:
a)
as novas tecnologias têm imposto novos modelos sociais e cognitivos e cabe às instituições de ensino se adequarem a essas novas demandas.
5)
Ao contrário, pois, do que alguns pensam, existe lugar para a escola na sociedade tecnológica e da informação, porque ela tem um papel que nenhuma outra instância cumpre. (LIBÂNEO, 2002, p. 11). Sobre a escola no contexto das inovações tecnológicas, é possível afirmar que
Alternativa correta:
b)
a escola precisa se transformar em um espaço ativo que estimule a produção e compartilhamento de saberes.
Em seu texto "Paradigmas do conhecimento: os percursos e descaminhos da educação ao longo da história", a educadora Lenir Luft Schmitz analisa três grandes paradigmas: o Ontológico do Saber, o da Modernidade e o da Neomodernidade. No paradigma da Neomodernidade, o papel do professor é
Alternativas corretas
c)
mediar a construção de argumentos e ideias pelos alunos levando em conta o universo cultural em que estão inseridos.
2)
A tecnologia não é apenas aquilo que se liga na tomada, ou seja, um instrumento, ferramenta ou equipamento tangível, que pode ser tocado, apalpado.
Sobre esta temática, é importante salientar que a tecnologia
Alternativas corretas:
b)
é produzida dentro de um determinado contexto e com ela emergem novas formas de pensar, sentir e de relacionar-se com as coisas, pessoas e com o conhecimento.
3)
No texto de apoio é apresentada a alegoria da caverna, de Platão. Por meio de sua leitura é possível refletir sobre o poder emancipatório do conhecimento. Sobre esta temática, é importante considerar que
Alternativas corretas:
b)
o conhecimento é fruto de experiências capazes de libertar das amarras da ignorância.
4)
A disseminação da informática na sociedade em que vivemos traz a necessidade de uma nova linguagem na educação. Isso implica na necessidade de profissionais que estejam em constante atualização. Sobre este tema, é correto afirmar que
Alternativa correta:
a)
as novas tecnologias têm imposto novos modelos sociais e cognitivos e cabe às instituições de ensino se adequarem a essas novas demandas.
5)
Ao contrário, pois, do que alguns pensam, existe lugar para a escola na sociedade tecnológica e da informação, porque ela tem um papel que nenhuma outra instância cumpre. (LIBÂNEO, 2002, p. 11). Sobre a escola no contexto das inovações tecnológicas, é possível afirmar que
Alternativa correta:
b)
a escola precisa se transformar em um espaço ativo que estimule a produção e compartilhamento de saberes.
